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Mein Kind gehört hierher!

Ein Mädchen mit Down-Syndrom will in die Regelschule
Verfasser: Thoms, Eva-Maria
Jahr: 2009
Und raus bist du!; 01

Inhalt

Ein Kind mit Down-Syndrom an einer Regel-Grundschule? Für viele undenkbar. Aber wie soll die Integration behinderter Kinder in die Gesellschaft gelingen, wenn sie bereits bei Schulbeginn getrennt werden? Der Erfahrungsbericht einer Mutter deckt zahlreiche Widersprüche auf.

Details

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Jahr: 2009
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 14 - 15 (2 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Chancengleichheit; Bildungspolitik; Inklusion; Behinderte; Behinderung; Behindertenpädagogik; Schulentwicklung; Sonderpädagogik; Schulentwicklungsplanung; Integration; Bildung; Integrativer Unterricht; Integrative Pädagogik; Primarstufe
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Mediengruppe: ZS-Artikel