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Besser lernen mit Tablets?

Ein Blick über den Tellerrand hilft weiter
Verfasser: Welling, Stefan
Jahr: 2016
schule. smart. mobil; 01

Inhalt

Eine 1:1-Ausstattung aller Schülerinnen und Schüler mit Tablets wird häufig als geeignete Möglichkeit gesehen, Medienkompetenzförderung und Lernprozesse deutlich zu verbessern. Diese Annahme wird anhand internationaler empirischer Untersuchungen kritisch betrachtet. Auf dieser Grundlage wird abschließend ein kursorisches Resümee der Betrachtung für die weitere Ausgestaltung des Lernens mit Tablets innerhalb des hiesigen Bildungssystems gezogen.

Details

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Jahr: 2016
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Systematik: Suche nach dieser Systematik merz
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Beschreibung: S. 16 - 21 (6 Seiten)
Schlagwörter: Neue Medien; Medienkritik; Medienprojekt; Medienwirkung; Medienforschung; Medienpädagogik; Computer; Digitale Medien; Unterrichtsforschung; Medienkompetenz; Unterricht; Schulentwicklung; Schulpädagogik; Schule; Internet
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Mediengruppe: ZS-Artikel