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Kriterien entwicklungsförderlichen Erziehungsverhaltens

Verfasser: Krause, Martin
Jahr: 2007

Inhalt

Elterliche Erziehungskompetenzen einzuschätzen und gegebenenfalls zu verbessern, beschäftigt SozialarbeiterInnen, PädagogInnen, PsychologInnen und RichterInnen in vielen Arbeitsgebieten. Doch an welchen grundlegenden Entwicklungs- bedürfnissen der Kinder orientieren sich die Einschätzungen der Fachleute? Wann fördern Eltern ihre Kinder angemessen, wann zu wenig und wann zu viel?

Details

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Jahr: 2007
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Systematik: Suche nach dieser Systematik uju
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Beschreibung: S. 461 - 471 (11 Seiten)
Schlagwörter: Erziehungstheorie; Erziehung; Jugendliche; Sozialarbeit; Kind; Jugendsozialarbeit; Sozialpädagogik; Studium; Forschung
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Mediengruppe: ZS-Artikel