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Standorte: RPA 054/61	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

In der Diskussion über Aufgabe und Gestalt des Religionsunterrichts spielt seit Jahrzehnten der Begriff "Verkündigung" eine entscheidende Rolle. Die Vielfalt der Thesen ist verwirrend geworden. Betonte Forderung der Verkündigung steht neben betonter Ablehnung. Reinhard Dross hat es unternommen, den Weg dieser Diskussion von ihrem Beginn bis in die Gegenwart darzustellen und zu interpretieren. Unter Benutzung des ganzen, schwer erreichbaren Materials werden die heute oft vergessenen oder verkannten Anfänge aufgehellt und die folgenden Stationen bis hin zu Stock, Otto und Stallmann scharfsinnig analysiert. Unter der Hand erweist sich dabei das scheinbar eingeengte Thema als ein Brennpunkt theologischen und religionspädagogischen Denkens. Im Spiegelbild eines "konkreten Falles" - des Religionsunterrichts - kann der Leser wesentliche Züge der Geschichte der Theologie dieses Jahrhunderts und der noch andauernden theologischen Diskussion unserer Tage verfolgen. Für Lehrer und Pfarrer bietet sich das Buch als Klärung und Orientierung an, weil es hilft, den eigenen Weg zu finden - und zwar bis hin zur konkreten Unterrichtsvorbereitung.