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Mittelstufenzeit – keine »Krisenzeit«

Ein Konzept zur Förderung von Beziehung und Persönlichkeitsbildung
Verfasser: Döpp, Heinz-Martin
Jahr: 2020
Schülern in Krisen helfen; 07+08

Inhalt

Die Mittelstufenzeit gilt oft als »Krisenzeit«. Junge Menschen und ihre Lehrkräfte fühlen sich (heraus-)gefordert durch Entwicklungs- und Entscheidungsprozesse der Pubertät und reagieren oft mit isolierten oder punktuellen Maßnahmen (Information, Beratung, Intervention). Wie kann Schule den Herausforderungen mit einem Gesamtkonzept entsprechen?

Details

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Jahr: 2020
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 10 - 13 (4 Seiten)
Schlagwörter: Bildung; Bildungsforschung; Pädagogik; Schule; Schulentwicklung; Krise; Persönlichkeit; Persönlichkeitsbildung; Persönlichkeitsentwicklung; Schulseelsorge
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Mediengruppe: ZS-Artikel