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Was feierst du?

Verfasser: Heidemann, Imke; Husmann, Bärbel
Jahr: 2016
Feste feiern, wie sie fallen; 22

Inhalt

Im Rahmen dieser phänomenologisch geprägten Unterrichtssequenz nehmen die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Vorlieben und Erfahrungen mit religiösen sowie allgemeinen Festen und die gesellschaftliche Eventkultur wahr. Sie reflektieren, was Events von (religiösen) Feiern unterscheidet und worin Chancen und Grenzen des einen wie des anderen liegen.

Details

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Jahr: 2016
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Systematik: Suche nach dieser Systematik rel
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Beschreibung: S. 28 - 31 (4 Seiten)
Schlagwörter: Fest; Gesellschaft; Arbeitshilfe; Unterrichtsinhalt; Unterrichtseinheit; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmodell; Unterrichtsmittel; Veranstaltung; Schuljahr 10; Schuljahr 9; Sekundarstufe I; Religionspädagogik; Religionsunterricht; Religionsdidaktik
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Mediengruppe: ZS-Artikel