Ein Führungsansatz im Sinne der systemischen Pädagogik blickt auf die Kommunikation und die Menschen als ein System von Wechselwirkungen, um dann Impulse in Richtung Lösung zu setzen. Eine Schulleiterin zeigt, wie sich eine Schule mit diesem Anspruch führen lässt – mit Jahresgesprächen als zentralem Element.