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Das Ensemble »Paradoxe Intentionen« von Anna Oppermann

Ein Kunstwerk als Modell religionspädagogischer Bildungsprozesse.
Verfasser: Gärtner, Claudia
Jahr: 2010
Klug vermitteln; 05

Inhalt

Auf den ersten Blick sieht das Ensemble wie ein notdürftig aufgeräumtes Atelier aus, auf den zweiten und dritten Blick lassen sich aufschlussreiche Analogien zu religiösen Wahrnehmungs- und Lernprozessen sowie kreative Impulse für den Unterricht entdecken.

Details

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Jahr: 2010
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Beschreibung: S. 371 - 376 (6 Seiten)
Schlagwörter: Kunsterziehung; Kunst; Kirchliche Jugendarbeit; Gemeindearbeit; Gemeindekatechese; Sekundarstufe I; Religionsunterricht
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Mediengruppe: ZS-Artikel