Die Schülerinnen und Schüler erkunden ihre Vorstellungen von Arbeit und Geld und verbinden diese mit dem Konzept des bedingungslosen Grundeinkommen (BGE). Sie setzen sich mit seinen grundlegenden Prinzipien in Abgrenzung zum bestehenden Sozialsystem auseinander und vergleichen diese mit biblisch-christlichen Vorstellungen von gerechtem Lohn und sorgenfreiem Leben. Eine Pro-und-Kontra-Zusammenstellung von Argumenten zum BGE bietet den Raum, sich selbst zu positionieren.