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Standorte: RPA 610/129	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

In dieser Reihe werden Studien und Werkstattberichte vorgelegt, in denen Autoren und Arbeitsgruppen unterschiedliche Positionen vertreten, die vom Comenius-Institut nicht in jedem Fall geteilt werden.bDie Reihe soll zu einem Forum werden, das Autoren und Leser zur engagierten Diskussion einlädt und herausfordert. Denn immer wieder bilden sich Meinungskartelle, die den Dialog vornehmlich auf Gleichgesinnte begrenzen. Diese Beobachtung trifft auch für die Kirche und die Theologie zu. Darum sollten gerade auch in der Bildungs- und Wissenschaftspolitik zuständige Stellen dafür sorgen, daß die freie Meinungsäußerung von Minderheiten und Außenseitern gewährleistet bleibt. Im Rahmen des Auftrages des Comenius-Instituts als evangelischer Arbeitsstätte für Erziehungswissenschaft werden vorrangig Arbeiten veröffentlicht, die die Bedeutung pädagogischen Handelns und erziehungswissenschaftlicher Reflexion für Schule und Erwachsenenbildung, Gemeindekonzeption, Aus-, Fort- und Weiterbildung von Mitarbeitern und die bildungs- und gesellschaftspolitische Mitverantwortung der Kirche aufzeigen.

Einzelne Handlungsfelder und Funktionen dürfen nicht länger gegeneinander isoliert werden; vielmehr geht es darum, den praktischen und theoretischen Zusammenhang von Verkündigung und Bildung, Seelsorge und Beratung, Gemeindeaufbau, Sozialarbeit und Therapie zu vertiefen. Hier liegt eine entscheidende Voraussetzung für die Erneuerung der christlichen Gemeinden und für die Teilhabe der Kirchen an der öffentlichen Verantwortung in unserer Gesellschaft.