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Schluss mit dem Einzelkämpfertum

Ein Plädoyer für mehr Zusammenarbeit im Kollegium
Verfasser: Thurn, Susanne
Jahr: 2020
Kooperation im Kollegium; 12

Inhalt

Zusammen bewirken wir mehr als allein – das leuchtet unmittelbar ein, ist aber im Bewusstsein der Profession keineswegs umfassend verankert. Bringt das Mehr an festgelegter Arbeits- als Konferenzzeit wirklich ein erkennbares Mehr an Unterrichtsqualität, pädagogischer Wirksamkeit, institutioneller Weiterentwicklung und beruflicher Zufriedenheit?

Details

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Jahr: 2020
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 6 - 9 (4 Seiten)
Schlagwörter: Bildung; Bildungsforschung; Pädagogik; Schule; Unterricht; Unterrichtsforschung; Kooperation; Kollegialität; Leitung; Organisation und Leitung
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Mediengruppe: ZS-Artikel