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Indicators Measuring Preschool Teachers' Stimulation Quality

Theoretical background and empirical testing
Verfasser: Pohle, Lara; Hosoya, Georg; Loftfield, Catharina
Jahr: 2019

Details

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Jahr: 2019
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Systematik: Suche nach dieser Systematik zfpäd
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Beschreibung: S. 525 - 541 (17 Seiten)
Schlagwörter: LehrerIn; Kompetenz; Empirie; Bildungsforschung; Englisch; Bildung; Unterricht; Vorschule; Hochschule; Pädagogik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Jenßen, Lars
Mediengruppe: ZS-Artikel