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Lern- und Feedbackkultur im Quadrat

Verfasser: Hoppe, Petra; Nachtwey, Oswald
Jahr: 2021
Lernförderliches Feedback; 05

Inhalt

Die Feedbackkultur der IGS List besteht aus vier Instrumenten, deren harmonisches Zusammenspiel die bestmögliche Förderung der Lernenden ermöglichen soll. Für das Konzept wurde die Schule 2018 mit dem Deutschen Schulpreis ausgezeichnet – ein Praxisbericht.

Details

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Jahr: 2021
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 11 - 15 (5 Seiten)
Schlagwörter: Schule; Schulpädagogik; Feedback; Lernen; Lernpsychologie; Lerntheorie; Bildung; Bildungsforschung; Pädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel