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Partizipative Aktionsforschung mit Kindern und Jugendlichen

Von Schulsprachen, Liebesorten und anderen Forschungsdingen
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Jahr: 2017
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Inhalt

Was Partizipative Sozialforschung mit Kindern und Jugendlichen leisten kann, wird in dieser Studie gezeigt, indem Diskursstränge der Aktionsforschung, der Schulforschung und der Kindheitsforschung zusammengebracht werden. Anhand konkreter empirischer Analysen aus zwei Forschungsprojekten wird deutlich gemacht, dass forschende Kinder und Jugendliche, involvierte Schulen und Wissenschaft profitieren, wenn Kinder und Jugendliche nicht nur als soziale Akteur_innen, sondern auch als fähige Forscher_innen ihrer eigenen Lebenswelt ernst genommen werden.

Details

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Jahr: 2017
Verlag: Wiesbaden, Springer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Soz 200
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ISBN: 978-3-658-13780-9
Beschreibung: 1. Aufl., 300 S.
Schlagwörter: Jugendliche; Forschungsmethode; Kind; Soziologie; Forschung; Partizipation
Mediengruppe: Buch