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Kinder und ihre Lebenswelten

Sich annähern und verstehen mit subjektiven Landkarten

Verfasser: Wünsche, Michael

Jahr: 2017

Übergeordnetes Werk: Kinder befragen; 03

Inhalt

Wir können nicht einfach in den Kopf eines Kindes hineinschauen, um zu erfahren wie es denkt. Sogenannte subjektive Landkarten helfen Erwachsenen, zu verstehen, wie ein Kind die Welt begreift.

Details

Jahr: 2017

Systematik: tps

Beschreibung: S. 32 - 35 (4 Seiten)

Schlagwörter: Gespräch; Kommunikation; Elementarbereich; Elementarerziehung; Dialog; Kindertagesstätte; ErzieherIn-Kind-Beziehung; Kindergarten

Mediengruppe: ZS-Artikel

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