wird in neuem Tab geöffnet

Wenn sich das Gehirn verknotet

Zum räumlichen Vorstellungsvermögen mathematisch begabter Grundschulkinder
Verfasser: Berlinger, Nina
Jahr: 2011
Geometrie mit System; 01

Inhalt

Die Förderung des räumlichen Vorstellungsvermögens ist ein generelles Ziel des Mathematikunterrichts in der Grundschule. Um dem Potenzial von Kindern mit besonderer mathematischer Begabung gerecht zu werden, bedürfen sie besonders herausfordernder substanzieller Aufgaben.

Details

Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2011
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
Suche nach diesem Interessenskreis
Beschreibung: S. 36 - 38 (3 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Mathematik; Bildung; Primarstufe; Mathematikunterricht; Pädagogik
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: ZS-Artikel