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Aufgaben - Treibstoff des Unterrichts

Vier Thesen zum Thema
Verfasser: Maier, Uwe
Jahr: 2016
Aufgaben; 12

Inhalt

Unterricht kann auch als eine Komposition von Aufgaben beschrieben werden. Sie sind der Stoff, aus dem Lernen entsteht. Manchmal sind sie so alltäglich, dass nur noch wenig Gedanken an sie verwendet werden. In den meisten Fällen aber lohnt es sich; denn Aufgaben sind nur dann hilfreich für das Lernen, wenn sie bedacht formuliert und zum richtigen Zeitpunkt eingesetzt werden.

Details

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Jahr: 2016
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 6 - 9 (4 Seiten)
Schlagwörter: Unterrichtsforschung; Unterricht; Pädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel