wird in neuem Tab geöffnet

Hausaufgaben neu gedacht

Verfasser: Streber, Doris
Jahr: 2018

Inhalt

Richtig eingesetzt, können Hausaufgaben einen positiven Effekt auf die Lernleistung haben. Der Ausbau des Ganztags und die Individualisierung des Unterrichts sorgen allerdings dafür, dass sich der Charakter von Hausaufgaben ändern muss.

Details

Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2018
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
Suche nach diesem Interessenskreis
Beschreibung: S. 12 - 15 (4 Seiten)
Schlagwörter: Leistung; Ganztagsschule; Bildungsforschung; Bildung; Unterricht; Primarstufe; Hausaufgabe; Grundschule
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: ZS-Artikel