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Der Transitionsansatz

Ein Modell zur Prozesshaftigkeit und Teilhabe bei Übergängen im Kindertagesstättenbereich
Verfasser: Griebel, Wilfried
Jahr: 2010
Übergänge; 03

Inhalt

Die Veränderungen während der jeweiligen Übergänge in der Bildungslaufbahn eines Kindes regen intensive Lernprozesse an. Die geforderten Anpassungsleistungen sind als Anstöße für die eigene Persönlichkeitsentwicklung zu verstehen und betreffen die ganze Familie.

Details

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Jahr: 2010
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Systematik: Suche nach dieser Systematik tps
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Beschreibung: S. 4 - 7 (4 Seiten)
Schlagwörter: Elementarbereich; Kindertagesstätte; Kindergarten; Übergang; Forschung
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Mediengruppe: ZS-Artikel