Frösche, die aus Pfützen springen

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Frösche, die aus Pfützen springen

Verfasser: Alber, Kerstin

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Erzähl mir von dir; 12

Inhalt

Fragen wir doch mal die Sprachwissenschaft: Wie entwickelt sich eigentlich die Erzählfähigkeit von Kita-Kindern - und wie können Fachkräfte dabei helfen? Unsere Autorin arbeitet an der PH Ludwigsburg und weiß alles über Memory Talk, autobiografisches Gedächtnis und die Bedeutung von Bilderbuchgeschichten.

Details

Jahr: 2019

Systematik: tps

Beschreibung: S. 28 - 31 (4 Seiten)

Schlagwörter: Bilderbuch; Elementarbereich; Erzählen; Elementarerziehung; Kindergarten; Kindertagesstätte; Erzählung; Sozialpädagogik; Sprache; Sprachwissenschaft

Mediengruppe: ZS-Artikel

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Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
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RPG 430/17 -2
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Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
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RPG 430/17 -2 (2)
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