Im österreichischen Bundesland Steiermark besuchen aktuell 80 Prozent der Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen die wohnortnahe Regelschule. Vier Kolleginnen der Volksschule Graz-Krones beschreiben, wie Inklusion dort gelingt und wie sie doch zugleich tagtäglich Lernende auf dem Weg zum gemeinsamen Lernen geblieben sind.