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Diakonisches Lernen für Förderschülerinnen und -schüler?

Pädagogische und theologische Aspekte zur Überwindung von Subjekt-Objekt-Strukturen im diakonischen Lernen
Verfasser: Toaspern, Huldreich David
Jahr: 2008

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Jahr: 2008
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPA 090
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Schlagwörter: Erziehungswissenschaft; Pädagogik; Religionspädagogik; Religionsunterricht
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Mediengruppe: BU-Aufsatz