Eine individuelle Lern- und Entwicklungsplanung ist entscheidend für den Erfolg aller Schülerinnen und Schüler. Diese Planung ist dann besonders erfolgreich, wenn sie kooperativ geschieht, d.h. nicht nur pädagogisches Personal, sondern auch Schülerinnen und Schüler mit ihren Eltern einbezogen sind. Das Beispiel aus der Laborschule Bielefeld zeigt, wie dies gelingen kann.