Theologische Gespräche mit Kindern in der Grundschule

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Theologische Gespräche mit Kindern in der Grundschule

Wie schafft man eine anregenden Lernumgebung?

Verfasser: Freudenberger-Lötz, Petra

Jahr: 2005

Übergeordnetes Werk: Was Religionslehrerinnen und -lehrer brauchen ; 05

Inhalt

Am beispiel des Gleichnisses vom verlorenen Schaf: Wie der Religionsunterricht insgesamt als anregende Lernumgebung gestaltet werden kann und so den Kindern vielfältige Anreize für ein eigenständiges theologisches Nachdenken bietet.

Details

Jahr: 2005

Systematik: kb

Beschreibung: S. 348 - 351 (4 Seiten)

Schlagwörter: Gleichnis; LehrerIn; Kirchliche Jugendarbeit; Gemeindekatechese; Gemeindearbeit; Theologisieren; Kind; Sekundarstufe I; Jesus Christus; Religionsunterricht; ReligionslehrerIn; Grundschule

Mediengruppe: ZS-Artikel

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