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Lernförderliches Feedback

Verfasser: Brägger, Gerold
Jahr: 2022
Lernen konstruktiv unterstützen; 09

Inhalt

Was zeichnet ein lernförderliches Feedback aus? Welche Strategien können Lehrer:innen einsetzen, um Lernende in der Zone ihrer nächsten Entwicklung zu unterstützen? Und: In welchen Lernarrangements und Aufgabenkulturen ist formatives Feedback besonders sinnvoll?

Details

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Jahr: 2022
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 14 - 22 (9 Seiten)
Schlagwörter: Bildungsforschung; Lernen; Lernprogramm; Lernprozess; Lernpsychologie; Lernsituation; Lerntheorie; Pädagogik; Bildung
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Mediengruppe: ZS-Artikel