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Schluss ist's, wenn's gongt.!?

Verfasser: Kuen, Gabriele; Schwarzmann, Anton
Jahr: 2016
Aufhören; 03

Inhalt

Auch inder gymnasialen Oberstufe sollte man Religionsstunden stimmig abrunden. Schlusssequenzen können in Anlehnung an zentrale Kompetenzfelder gestaltet werden, um si ein selbstständiges Nach- und Weiterdenken der Schülerinnen und Schüler zu ermöglichen.

Details

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Jahr: 2016
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Systematik: Suche nach dieser Systematik kb
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Beschreibung: S. 198 - 201 (4 Seiten)
Schlagwörter: Gemeindekatechese; Kirchliche Jugendarbeit; Gemeindearbeit; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsforschung; Unterricht; Unterrichtsvorbereitung; Unterrichtsorganisation; Sekundarstufe II; Religionsunterricht; Religionspädagogik; Oberstufe
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Mediengruppe: ZS-Artikel