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Einstimmen: Berufliche Orientierung in der Oberstufe

Welche Aufgaben unterstützen Schüler*innen bei der Beruflichen Orientierung?
Verfasser: Wittmer-Gerber, Saskia
Jahr: 2020

Inhalt

Damit Jugendliche eine begründete Entscheidung treffen können, was sie nach ihrer Schulzeit machen wollen, brauchen sie passgenaue Begleitung. Wie können diese Prozesse im Unterricht individualisiert werden? Anregungen bieten die Unterrichtseinheiten für die gymnasiale Oberstufe im Handbuch »Berufliche Orientierung wirksam begleiten«.

Details

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Jahr: 2020
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 10 - 12 (3 Seiten)
Schlagwörter: Bildungsforschung; Jugendliche; Beruf; Bildung; Unterricht; Unterrichtsforschung; Oberstufe; Pädagogik; Orientierung
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Mediengruppe: ZS-Artikel