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Kann Schule gerecht sein?

Eine vierte Klasse philosophiert über Gleichheit, Gerechtigkeit und Noten
Verfasser: Huth, Erika
Jahr: 2006
Ethik und Gerechtigkeit; 01

Inhalt

Sind Noten gerecht? Wann ist es eine Aufgabe? Ist es fair, wenn alle Kinder vor dieselben Anforderungen gestellt und an ihnen gemessen werden? Diesen und weiteren Fragen ging eine vierte Klasse nach.

Details

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Jahr: 2006
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 23 - 25 (3 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Moral; Moralische Entwicklung; Moralpädagogik; Moralphilosophie; Ethik; Leistungsmessung; Leistung; Gerechtigkeit; Bildungspolitik; Arbeitshilfe; Primarstufe; Philosophie; Bildung
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Mediengruppe: ZS-Artikel