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Sag es, wie es ist

Mit Gegenrede auf Hetze und Desinformation reagieren – ein Konzept für die Schule
Verfasser: Wössner, Stephanie
Jahr: 2024
Demokratie unter Druck; 17

Inhalt

Schlimm finden – und dann wegschauen? Wer sich schützend vor die Demokratie stellen und konstruktiv gegen Fake News und Hate Speech argumentieren will, braucht dafür Courage – und die Kompetenz der Gegenrede. Wir stellen ein flexibel adaptierbares Lernarrangement vor.

Details

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Jahr: 2024
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Beschreibung: S. 21 - 23 (3 Seiten)
Schlagwörter: Mediendidaktik; Medienforschung; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Medienwirkung; Medienwissenschaft; Neue Medien; Digitale Medien; Demokratie; Politische Bildung; Soziales Netzwerk; Sprache; Gespräch; Gesprächsführung
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Mediengruppe: ZS-Artikel