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„Das kind sehen, nicht die Behinderung.“

Aus der Fortbildung mit Erzieherinnen

Verfasser: Meyer, Elke

Jahr: 2005

Übergeordnetes Werk: Inklusion statt Integration!?; 01

Inhalt

Was verstehen wir unter "Integration" oder (neuerdings) "Inklusion"? An dieser Frage kommen Seminare, die sich inhaltlich mit dem Thema "Integration von Kindern mit Behinderung" beschäftigen, nicht vorbei. Die Autorin erläutert, wie sie die zunächst scheinbar "besonderen" Herausforderungen aufgereift und wie die Zeilnehmerinnen im Verlauf der Fortbildung zu neuen Erkenntnissen kommen.

Details

Jahr: 2005

Systematik: tps

Beschreibung: S. 36 - 37 (2 Seiten)

Schlagwörter: Elementarbereich; Bildungspolitik; Fortbildung; Kindertagesstätte; Inklusion; Kindergarten; Sonderpädagogik; Bildung; Integrative Pädagogik; Integration; Heilpädagogik

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
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RPG 430/17 -2
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RPG 430/17 -2 (2)
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