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Digitalisierung und Inklusion

Synergieeffekte in der Schulentwicklung

Verfasser: Bosse, Ingo

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Digitalisierung; 04

Inhalt

Welche Chancen eröffnet eine inklusive Medienbildung den Schulen? Welche Merkmale weist eine inklusive Didaktik mit digitale Medien auf? Und wie können Schulleitungen die Entwicklung ihrer Schule gestalten, um die Synergieeffekte, die in der Verbindung beider Megathemen liegen, gewinnbringend zu nutzen? Auf diese und weitere Fragen gibt der Beitrag erste Antworten.

Details

Jahr: 2019

Systematik: sink

Beschreibung: S. 4 - 9 (6 Seiten)

Schlagwörter: Bildungsforschung; Inklusion; Digitale Medien; Bildung; Schulentwicklung; Schule; Internet; Neue Medien

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
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RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

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RPG 430/17 -2 (2)
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