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Freiheitsentzug

Von wachsenden Anforderungen und vom Verlust der professionellen Freiheit
Verfasser: Bobrowski, Susanne
Jahr: 2010
Die hilflose Schule; 10

Inhalt

Viele Lehrerinnen und Lehrer fühlen sich im Laufe ihres beruflichen Lebens zunehmend hilflos. Ist ihre persönliche Freiheit zu pädagogischem Handeln verschüttet worden? Haben sie ihre berufliche Kompetenz, den Bildungs- und Erziehungsprozess von Kindern und Jugendlichen aktiv und verantwortungsbewusst mitzugestalten, verloren?

Details

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Jahr: 2010
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 17 - 19 (3 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Lernen; Bildungspolitik; Kindheit; Schulentwicklung; Schulentwicklungsplanung; Schulleben; Schule; Schulalltag; Primarstufe; Bildung; Pädagogik; Organisation
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Mediengruppe: ZS-Artikel