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Die Richtung von Gesprächen in der Schule verändern

Lösungsorientierte Kommunikationsstrategien
Verfasser: Hubrig, Christa
Jahr: 2015

Inhalt

Gespräche und Konferenzen in der Schule scheitern häufig daran, dass Beteiligte Kommunikationsstrategien wählen, die nicht zu ihren Zielen, Rahmenbedingungen und Möglichkeiten passen. Es kommt so zu Reibungsverlusten, die die Arbeit erschweren. Wie kann man mit Hilfe von lösungsorientierten Kommunikationsstrategien Gesprächsziele erreichen? Wie kann man Rahmenbedingungen für solche Gespräche schaffen?

Details

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Jahr: 2015
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 28 - 31 (4 Seiten)
Schlagwörter: Forschung; Gespräch; Gesprächsführung; Kommunikation; Pädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel