In unserer multireligiösen Welt scheint es nur logisch, dass wir auch über multireligiöse Feiern an Schulen nachdenken. Wenn man sich darauf einlässt, macht man Erfahrungen, die zum Nachdenken animieren. Wie viel interreligiöse Kompetenz wird dabei von uns als Religionslehrer/innen, wie viel von unseren Schüler/innen erwartet! Und welche Fragen ergeben sich, etwa zu Form der Feier? Der nachfolgende Beitrag will hierfür einige Gedanken beisteuern.