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Leseförderung mit digitalen Texten

Verfasser: Sünkel, Rahel

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Lesewelten eröffnen; 04

Inhalt

Die Nutzung digitaler Medien ist auch im Grundschulbereich inzwischen Chance und Notwendigkeit - sie erfordert allerdings von den Lehrkräft en die Vermittlung spezieller Lesestrategien für digitale Texte. Ein Plädoyer für den Einsatz von Hypertexten in der Grundschule.

Details

Jahr: 2019

Systematik: gru

Beschreibung: S. 37 - 39 (3 Seiten)

Schlagwörter: Lesen; Bildungsforschung; Digitale Medien; Leseförderung; Bildung; Primarstufe; Grundschule

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG 430/17 -2 (2)
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