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Lesen heißt verstehen

Wie Lesestrategien bei der Lektüre von Sachtexten helfen
Verfasser: Blume, Svenja
Jahr: 2012
Sachtexte; 09

Inhalt

Ein Text will nicht nur gelesen, er will auch verstanden werden. Damit dies gelingt, benötigt der Leser Strategien.

Details

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Jahr: 2012
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. (3 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Lesen; Deutsch; Text; Textanalyse; Schreiben; Bildung; Primarstufe; Pädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel