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Familie und Ganztagsschule: Der Druck bleibt

Der Diskurs zur Ganztagsschule suggeriert, dass Eltern in erster Linie Verantwortung an Schule abgeben würden.

Verfasser: Richter, Martina

Jahr: 2017

Übergeordnetes Werk: Ganztag leben!; 04

Inhalt

Ganztagsschule sorgt demnach für die Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie zusätzliche Förderung des Kindes. Dass aber Bildungs- und Erziehungserfolg mehr denn je Eltern überantwortet wird, kommt nahezu nicht in den Blick.

Details

Jahr: 2017

Systematik: gru

Beschreibung: S. 26 - 27 (2 Seiten)

Schlagwörter: Förderung; Familie; Ganztagsschule; Bildungsforschung; Bildung; Grundschule

Mediengruppe: ZS-Artikel

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