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Sensibel und individuell bewerten

Verfasser: Algermissen, Ulf
Jahr: 2016
Unterricht für alle ; 03

Inhalt

Im Zuge der Inklusion muss sich auch die Beurteilungspraxis weiterentwickeln. Die Lerngeschichtenarbeit gibt den Kindern gleichzeitig Halt und fordert sie heraus.

Details

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Jahr: 2016
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 16 - 18 (3 Seiten)
Schlagwörter: Leistungsmessung; Inklusion; Behinderte; Behinderung; Behindertenpädagogik; Bildung; Grundschule; Individualisierung; Primarstufe; Pädagogik; Klasse
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Mediengruppe: ZS-Artikel