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Führen und Beteiligen beim Kooperativen Lernen

Visualisierung als Methode der Lernreflexion

Verfasser: Ritter, Brigitta

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Führen und Beteiligen; 05

Inhalt

Was heißt Führen und Beteiligen beim kooperativen Lernen? Was ist nicht verhandelbar und muss deshalb gut begründet werden? Inwieweit können und sollten Einzelschritte operationalisiert werden? Welche Felder der Unterrichtsplanung sind geeignet für eine Beteiligung? Wie kann es durch Beteiligung im kooperativen Lernen gelingen, auf individuellen Wegen bestmögliche Ergebnisse zu erzielen?

Details

Jahr: 2018

Systematik: pädagogik

Beschreibung: S. 16 - 19 (4 Seiten)

Schlagwörter: Leitung; LehrerIn; Bildungsforschung; Unterricht; Pädagogik

Mediengruppe: ZS-Artikel

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