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Professionell gegen Fake News

Demokratiebildende Handlungskompetenzen für Lehrkräfte
Verfasser: Patz, Janine
Jahr: 2018
Mit Fake News umgehen lernen; 07/08

Inhalt

Wer Kinder und Jugendliche im Umgang mit Fake News stärken will, muss bei den Kompetenzen der Lehrkräfte anfangen: Was wissen sie über diese Phänomene, welche Urteils- und Handlungskompetenzen haben sie erlernt? Wie reflektieren sie als Lehrkräfte die Demokratie- und Menschenrechtsgefährdung durch Fake News und welche Kompetenzen benötigen sie, um Kindern und Jugendlichen den Umgang mit Fake News zu vermitteln?

Details

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Jahr: 2018
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 36 - 39 (4 Seiten)
Schlagwörter: Medienforschung; Lüge; Mediendidaktik; Medienkritik; Medienpädagogik; Demokratie; Bildungsforschung; Forschung; Medienkompetenz; Wahrheit; Bildung; Religionspädagogik; Pädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel