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Humanoide Roboter als Lehrer-Assistenten?

Verfasser: Steppuhn, Detlef

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Gamification; 01

Inhalt

Robotik sollte bereits heute zu den Basistechnologien einer Schule gehören – tatsächlich ist dieses Medium in Schulen aber eher ein Exot. Zu groß scheint der Respekt. Dabei sind die Einsatzmöglichkeiten vielfältig. Doch können humanoide Roboter auch als Lehrer-Assistenten eingesetzt werden?

Details

Jahr: 2020

Systematik: ee

Beschreibung: S. 20 – 21 (2 Seiten)

Schlagwörter: Medienkompetenz; Medienpädagogik; Medienwirkung; Pädagogik; Schulpädagogik; Künstliche Intelligenz; Bildungsforschung; Gamification; Mediendidaktik; Medienforschung

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
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RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

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RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
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(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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