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Ein Hauch Woodstock täte gut

Inklusives Lernen in Woodstock, Kanada
Verfasser: Wenders, Barbara
Jahr: 2009
Und raus bist du!; 01

Inhalt

Es genügt nicht, Inklusion einzufordern. Sie muss in der Praxis erst gelernt werden. Aber Lernen braucht Vorbilder. Ein solches bieten die Schulen Woodstocks, einer Stadt in der kanadischen Provinz New Brunswick.

Details

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Jahr: 2009
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 30 - 32 (3 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Chancengleichheit; Bildungspolitik; Inklusion; Behinderung; Behindertenpädagogik; Behinderte; Schulentwicklung; Sonderpädagogik; Schulentwicklungsplanung; Integration; Bildung; Integrativer Unterricht; Integrative Pädagogik; Primarstufe
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Mediengruppe: ZS-Artikel