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"We all spielen da out da!"

Sprachstandsmessung und Frühförderung: belastend oder chancenreich

Verfasser: Füssenich, Iris

Jahr: 2010

Übergeordnetes Werk: Die hilflose Schule; 10

Inhalt

Kassandra, Cole und Adim haben je eigene Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache. Ihren individuellen Förderbedarf wird man mit einem standardisierten Sprachtest kaum differenziert erheben können.

Details

Jahr: 2010

Systematik: gru

Beschreibung: S. 34 - 37 (4 Seiten)

Schlagwörter: Grundschule; Lernen; Bildungspolitik; Kindheit; Schulentwicklung; Schulentwicklungsplanung; Schulleben; Schule; Schulalltag; Bildung; Primarstufe; Pädagogik; Organisation

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
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(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
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