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Lernen dokumentieren

Lernerfolge mit ePortfolios sichtbar machen
Verfasser: Schmidt, Claudia
Jahr: 2016
Digitales Lernen

Inhalt

Analoge Portfolios werden seit vielen Jahren genutzt, um Lernentwicklungen sichtbar zu machen. Noch recht neu ist der Einsatz von ePortfolios. Dabei werden Lernprozesse und produkte auf OnlinePlattformen dokumentiert. Welche Einsatzmöglichkeiten bietet diese Technik an beruflichen Schulen? Wie lässt sich damit individualisiertes Lernen unterstützen?

Details

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Jahr: 2016
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 14 - 17 (4 Seiten)
Schlagwörter: Medienpädagogik; Mediendidaktik; Medienwirkung; Computer; Bildungsforschung; Digitale Medien; Medienkompetenz; Schulpädagogik; Internet; Individualisierung; Pädagogik; Neue Medien
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Mediengruppe: ZS-Artikel