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Den Übergang begleiten

mit individuellen Lernstandsanalysen
Verfasser: Geiling, Ute; Bartusch, Steffen
Jahr: 2019
Bunte Tüte; 06

Inhalt

Im Fokus der individuellen Lernstandsanalyse (ILEA) steht immer das einzelne Kind - seine Kompetenzen, Interessen und Emotionen. Diese ganzheitliche Perspektive kommt auch beim Analyse-Instrument "ILEA T" zum Tragen. Entsprechende Materialien sollen Pädagoginnen und Pädagogen dazu befähigen, Kinder bereits im Übergang von der Kita in die Grundschule sinnvoll zu fördern.

Details

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Jahr: 2019
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 36 - 39 (4 Seiten)
Schlagwörter: Lernen; Lerntheorie; Lernerfolg; Lernprogramm; Lernprozess; Lernpsychologie; Bildungsforschung; Übergang; Primarstufe; Grundschule
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Mediengruppe: ZS-Artikel