Noch ist nicht wirklich ins Bewusstsein vorgedrungen, dass auffallendes Verhalten und schlechte Schulleistungen ihre Ursache in Lebens- und schulischen Passungsproblemen besonders befähigter Schülerinnen und Schüler haben können. "Underachiever" erleben sich als "anders", wissen nicht warum, leiden an sich selbst und auch an ihrer Umwelt. Ein Forschungsprojekt klärt verschiedene Erscheinungsformen, sucht nach Problemlösungen im Alltag von Schule.