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Was bin ich wert?

Eine herausfordernde Frage für Gesellschaft, Kirche und Unterricht
Verfasser: Obst, Gabriele
Jahr: 2016
Was bin ich wert?; 23

Inhalt

Wenn gepredigt wird, jeder sei nur soviel wert, wie er Nützliches leistet, "der Wert sei mit dem Nutzen identisch, hänge von ihm ab und erschöpfe sich in ihm" (Gollwitzer, 63), dann ist gegen diese Doktrin der gute Widerspruch des Evangeliums aufzurichten.

Details

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Jahr: 2016
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Systematik: Suche nach dieser Systematik rel
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Beschreibung: S. 4 - 7 (4 Seiten)
Schlagwörter: Arbeitshilfe; Unterrichtsentwurf; Wert; Unterrichtsmittel; Unterricht; Religionsunterricht; Religionspädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel