Traumatisierte Grundschulkinder: Wenn man Lehrkräfte oder Eltern auf diese Problematik anspricht, wird eingewendet, dass es sich um tragische Ereignisse handelt, aber auch um Einzelfälle, die für Schulen keine zentrale Bedeutung haben. Sie seien im Bereich der Kinder- und Jugendlichenpsychiatrie zu bearbeiten.