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Schraip wi du schprichsd?

Vom "Schreib, wie du sprichst" zum orthographisch richtigen Schreiben

Verfasser: Ober, Ingrid

Jahr: 2010

Übergeordnetes Werk: Schreib, wie du sprichst?; 03

Inhalt

Kinder machen bis zum Schulbeginn vielfältige mündliche Spracherfahrungen über das Hören und Nachsprechen. Zu Beginn der Schulzeit erwarten sie meist noch eine Eins-zu-eins-Beziehung zwischen Gehörtem und Geschriebenem. Von dieser Vorstellung müssen sie sich im Laufe des Schriftspracherwerbs lösen..

Details

Jahr: 2010

Systematik: gru

Beschreibung: S. 18 - 21 (4 Seiten)

Schlagwörter: Grundschule; Lesen; Deutschunterricht; Deutsch; Text; Sprache; Schreiben; Primarstufe; Pädagogik; Bildung

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

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(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
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