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Das Bundesprogramm „Frühe Chancen“

Ein Grundriss alltagsintegrierter Sprachförderung
Verfasser: Bauer, Edith
Jahr: 2011
Fachberatung; 04

Inhalt

Sprachliche Bildung in der Kindertageseinrichtung verspricht nachhaltige Wirkung, sofern sie alltagsnah und lebensweltbezogen das Kinderleben einbezieht. Nun wurde vom Bund ein Programm aufgelegt, welches finanzielle Mittel zur Verfügung stellt, um diesen Weg der Sprachförderung zu unterstützen.

Details

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Jahr: 2011
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Systematik: Suche nach dieser Systematik tps
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Beschreibung: S. 46 - 47 (2 Seiten)
Schlagwörter: Förderung; Elementarerziehung; Elementarbereich; Kindertagesstätte; Kindergarten; Sprache; Sprachwissenschaft
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Mediengruppe: ZS-Artikel